Ամբողջական ֆինանսավորմամբ մագիստրոսական ծրագիր
Մագիստրոսի կոչում Ուսուցիչ-առաջնորդների համար որոնց անհրաժեշտ է հավաստագրում կամ մասնագիտական կրթություն։

Երկամյա, լրիվ դրույքով առաջնորդության հանձնառություն Հայաստանի հանրակրթական համակարգում՝ ուղղված ամենամեծ կարիքն ունեցող համայնքներին:
Հայտադիմումից մինչև առաջնորդության ծրագիր. կառուցվածքային ուղի դեպի փոփոխություն:
Լրացրեք հայտադիմումը՝ ներկայացնելով անձնական տվյալներ և պատասխանելով հարցերին:
Ընտրված թեկնածուները մասնակցում են գնահատման փուլին:
Ընդունված թեկնածուները ստանում են տեղակայման նախապատրաստական նյութեր, վերապատրաստումների ժամանակացույցը և տեղափոխությանն առնչվող ուղեցույցներ:
Հինգ շաբաթյա ինտենսիվ նախապատրաստում՝ դասավանդման պրակտիկա, առաջնորդություն դասարանում և կրթական արդարություն ուղենիշներով:
Ամառային ակադեմիա՝ փորձնական դասավանդմամբ, լավագույն փորձի ուսումնասիրմամբ և առաջնորդության ձևավորմամբ:
Լրիվ դրույքով դասավանդում հանրակրթական դպրոցում՝ շարունակական քոուչինգով, դասալսումներով և մասնագիտական զարգացմամբ:
Միացեք 550+ Շրջանավարտ-դեսպանների ցանցին, ովքեր առաջնորդում են տարբեր ոլորտներում:

Ազդեցված աշակերտներ ամեն տարի
Շրջանավարտ առաջնորդներ
Մարզեր
Շրջանավարտներ կրթության կամ հանրային ծառայության մեջ
Նախապատմությունները տարբեր են, հանձնառությունը՝ նույնը:
Գյուղական դպրոցում դասավանդելը փոխեց իմ պատկերացումները առաջնորդության մասին:
Սերունդ 12 Ուսուցիչ-առաջնորդ
Կատարեք առաջին քայլը՝ դառնալու ուսուցիչ-առաջնորդ, ով փոխակերպում է համայնքները։
Մենք ներդրում ենք կատարում Ուսուցիչ-առաջնորդների մեջ որպես մասնագետների, այլ ոչ որպես պարզապես կամավորների։
Ծրագիրը ներառում է՝
Մագիստրոսի կոչում Ուսուցիչ-առաջնորդների համար որոնց անհրաժեշտ է հավաստագրում կամ մասնագիտական կրթություն։
Ապահովելով Ուսուցիչ-առաջնորդների համապատասխանությունը ազգային մասնագիտական չափանիշներին:
Աճը շարունակվում է ծառայության ողջ ընթացքում, այլ ոչ միայն մեկնարկին
Այս ներդրումը տարածվում է դասարանից դուրս․ «Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի»-ի շրջանավարտները որակավորված և հաճախ նախընտրելի թեկնածուներ են Հայաստանի կրթական նախաձեռնություններում (ՀԿՆ) ղեկավար պաշտոններ ստանձնելու համար՝ ներառյալ այնպիսի էկոհամակարգերը, ինչպիսիք են «Սերունդ»-ը («Seroond»), «Կատիս»-ը («Káits»), Հանրային քաղաքականության և ՀԿՆ այլ նախաձեռնությունները, քանի որ շրջանավարտներն իրենց հետ բերում են ոլորտային փորձ, համակարգերի ըմբռնում և կրթական արդարության նկատմամբ անսահման նվիրում։
Մենք սա անում ենք, որովհետև Հայաստանին պետք չեն միայն բարի մտադրություններ։ Հայաստանին պետք է գիտակություն, արհեստավարժություն և առաջնորդներ, որոնք խոսքը գործի կվերածեն։
Մենք ներդրում ենք անում կարողության մեջ, ոչ՝ խանդավառության:
Կատարեք առաջին քայլը՝ դառնալու ուսուցիչ-առաջնորդ, ով փոխակերպում է համայնքները։