Մեր հիմ­նա­դի­րը և տնօ­րեն­նե­րի խոր­հուր­դը

«Դա­սա­վան­դի՛ր, Հա­յաս­տան» ղե­կա­վա­րութ­յու­նը՝ տես­լա­տես­ներ, կա­ռու­ցող­ներ և հան­րա­յին ծա­ռա­յող­ներ՝ նվիր­ված Հա­յաս­տա­նում կրթութ­յան փո­խա­կերպ­մա­նը։

Կառավարում և հաշվետվողականություն

«Դասավանդի՛ր, Հայաստան»-ը գործում է կառավարման այնպիսի շրջանակում, որն ապահովում է թափանցիկություն, հաշվետվողականություն և ռազմավարական արդյունավետություն: Մեր ղեկավար կազմը համախմբում է կրթության, բիզնեսի, քաղաքականության և բարեգործության ոլորտների փորձառու մասնագետների, ովքեր միավորված են կրթության միջոցով Հայաստանի ապագան կերտելու հանձնառությամբ:

Էթիկական չափանիշներ

Կազմակերպչական բոլոր որոշումներն ու գործողությունները կարգավորվում են խիստ էթիկական ուղեցույցներով:

Լիակատար թափանցիկություն

Ամենամյա աուդիտ «Մեծ քառյակի» ընկերությունների կողմից, հանրային հասանելի հաշվետվություններ և ֆինանսական տվյալներ:

Չափելի ազդեցություն

Տվյալների վրա հիմնված մոտեցում կրթական արդյունքների չափման և ներկայացման համար:

Մեր Հիմ­նա­դի­րը

Team Member 1

Թիմի անդամ 1

Գործադիր տնօրեն

Համառոտ կենսագրություն և տեղեկատվություն «Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի» հետ նրանց անցած ուղու մասին:

Սա բա­րե­գոր­ծութ­յուն չէ։ Սա պա­տաս­խա­նատ­վութ­յուն է։ Սա պար­զա­պես աշ­խա­տանք չէ, այլ՝ ազ­գա­յին ա­ռա­քե­լութ­յուն։

Տնօ­րեն­նե­րի խոր­հուրդ

Մեր տնօ­րեն­նե­րի խոր­հուր­դը հա­մախմ­բում է կրթութ­յան, բիզ­նե­սի, քա­ղա­քա­կա­նութ­յան և բա­րե­գոր­ծութ­յան ո­լորտ­նե­րի կա­յա­ցած ա­ռաջ­նորդ­նե­րի, ո­րոնց միա­վո­րում է կրթութ­յան մի­ջո­ցով Հա­յաս­տա­նի ա­պա­գա­յի հան­դեպ հանձ­նա­ռութ­յու­նը։

Խ
Խորհրդի անդամ 1
Խորհրդի նախագահ

Կրթական քաղաքականության և բարեգործության փորձառություն: Կառավարության կրթական նախաձեռնությունների նախկին խորհրդական:

Խ
Խորհրդի անդամ 2
Խորհրդի փոխնախագահ

Տեխնոլոգիական ձեռներեց և ներդրող: Հանձնառու է նորարարության միջոցով կրթական հնարավորությունների ընդլայնմանը:

Խ
Խորհրդի անդամ 3
Գանձապահ

Ֆինանսական տնօրեն, ով ունի ոչ առևտրային կազմակերպությունների կառավարման և ռազմավարական պլանավորման փորձառություն:

Խ
Խորհրդի անդամ 4
Քարտուղար

Իրավաբանական փորձագետ, ով մասնագիտացած է կրթական իրավունքի և կազմակերպչական զարգացման ոլորտում:

Խ
Խորհրդի անդամ 5
Խորհրդի անդամ

Հանրային ծառայող, ով ունի կառավարության և քաղաքացիական հասարակության առաջնորդության հարուստ փորձ:

Խ
Խորհրդի անդամ 6
Խորհրդի անդամ

Սփյուռքի առաջնորդ, ով նվիրված է կրթության և համայնքների հզորացման միջոցով Հայաստանի ամրապնդմանը:

Խ
Խորհրդի անդամ 7
Խորհրդի անդամ

Կրթական հետազոտող և դպրոցի նախկին տնօրեն, ով ունի ուսուցիչների վերապատրաստման խորը փորձառություն:

Խ
Խորհրդի անդամ 8
Խորհրդի անդամ

Բիզնես առաջնորդ և բարերար, ով հանձնառու է սոցիալական ազդեցությանը և ազգային զարգացմանը:

Խ
Խորհրդի անդամ 9
Խորհրդի անդամ

«Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի»-ի շրջանավարտ, ով այժմ աշխատում է կրթական առաջնորդության ոլորտում՝ բերելով ծրագրի անմիջական փորձառություն:

Խորհր­դատ­վա­կան մար­մին

Փոր­ձա­ռու խորհր­դա­տու­ներ, ով­քեր տրա­մադ­րում են ռազ­մա­վա­րա­կան ուղ­ղոր­դում և փոր­ձա­ռութ­յուն՝ սա­տա­րե­լու «Դա­սա­վան­դի՛ր հա­նուն Հա­յաս­տա­նի»-ի ա­ռա­քե­լութ­յու­նը։

Խ

Խորհրդական 1

Կրթության փորձագետ

Խ

Խորհրդական 2

Քաղաքականության խորհրդական

Խ

Խորհրդական 3

Սփյուռքի առաջնորդ

Խ

Խորհրդական 4

Գործարար առաջնորդ

Խ

Խորհրդական 5

Համայնքային առաջնորդ

Խ

Խորհրդական 6

Նորարարության փորձագետ

Թափանցիկություն և հաշվետվողականություն

«Դասավանդի՛ր, Հայաստան»-ն անցնում է ամենամյա ծրագրային և ֆինանսական աուդիտ, որն իրականացվում է «Մեծ քառյակի» հաշվապահական ընկերությունների կողմից: Այս աուդիտները գնահատում են ֆինանսական ամբողջականությունը, կառավարման արդյունավետությունը և ծրագրային ազդեցությունը: Բոլոր բացահայտումները հրապարակվում են մեր տարեկան հաշվետվություններում, որոնք հասանելի են մեր Հաշվետվություններ և ֆինանսներ էջում:

Մենք հավատում ենք, որ հանրային վստահությունը վաստակվում է բաց լինելու, կարգապահության և չափելի արդյունքների միջոցով: Թափանցիկության մեր հանձնառությունը տարածվում է մեր գործունեության բոլոր ասպեկտների վրա՝ սկսած ուսուցիչ-առաջնորդների ընտրությունից և վերապատրաստումից մինչև դոնորական միջոցների բաշխումն ու հաշվետվողականությունը:

Միա­ցեք մեր ա­ռա­քե­լութ­յա­նը

Ան­կախ նրա­նից՝ Դուք ցան­կա­նում եք ծա­ռա­յել որ­պես ու­սու­ցիչ-ա­ռաջ­նորդ, ա­ջակ­ցել մեր աշ­խա­տան­քին կամ դառ­նալ գոր­ծըն­կեր, կրթութ­յան մի­ջո­ցով Հա­յաս­տա­նի ա­պա­գան կա­ռու­ցե­լու գոր­ծում Ձեզ հա­մար կան հնա­րա­վո­րութ­յուն­ներ։