Մեր հիմ­նա­դի­րը և հո­գա­բար­ձու­նե­րի խոր­հուր­դը

«Դա­սա­վան­դի՛ր, Հա­յաս­տան»-ի ղե­կա­վար կազ­մը՝ տես­լա­կան ու­նե­ցող մար­դիկ, ով­քեր նվիր­ված են Հա­յաս­տա­նում կրթութ­յան վե­րա­փոխ­մա­նը:

Կառավարում և հաշվետվողականություն

«Դասավանդի՛ր, Հայաստան»-ը գործում է կառավարման այնպիսի շրջանակում, որն ապահովում է թափանցիկություն, հաշվետվողականություն և ռազմավարական արդյունավետություն: Մեր ղեկավար կազմը համախմբում է կրթության, բիզնեսի, քաղաքականության և բարեգործության ոլորտների փորձառու մասնագետների, ովքեր միավորված են կրթության միջոցով Հայաստանի ապագան կերտելու հանձնառությամբ:

Էթիկական չափանիշներ

Կազմակերպչական բոլոր որոշումներն ու գործողությունները կարգավորվում են խիստ էթիկական ուղեցույցներով:

Լիակատար թափանցիկություն

Ամենամյա աուդիտ «Մեծ քառյակի» ընկերությունների կողմից, հանրային հասանելի հաշվետվություններ և ֆինանսական տվյալներ:

Չափելի ազդեցություն

Տվյալների վրա հիմնված մոտեցում կրթական արդյունքների չափման և ներկայացման համար:

Մեր հիմ­նա­դի­րը

Team Member 1

Թիմի անդամ 1

Գործադիր տնօրեն

Համառոտ կենսագրություն և տեղեկատվություն «Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի» հետ նրանց անցած ուղու մասին:

Սա բա­րե­գոր­ծութ­յուն չէ։ Սա պար­տա­կա­նութ­յուն է։ Սա պար­զա­պես աշ­խա­տանք չէ։ Սա ազ­գա­յին կանչ է։

Հո­գա­բար­ձու­նե­րի խոր­հուրդ

Մեր հո­գա­բար­ձու­նե­րի խոր­հուր­դը միա­վո­րում է տար­բեր ո­լորտ­նե­րի ա­ռաջ­նորդ­նե­րի, ով­քեր հա­վա­տում են Հա­յաս­տա­նի ա­պա­գա­յին՝ կրթութ­յան մի­ջո­ցով:

Board Member 1
Խորհրդի անդամ 1
Խորհրդի նախագահ

Կրթական քաղաքականության և բարեգործության փորձառություն: Կառավարության կրթական նախաձեռնությունների նախկին խորհրդական:

Board Member 2
Խորհրդի անդամ 2
Խորհրդի փոխնախագահ

Տեխնոլոգիական ձեռներեց և ներդրող: Հանձնառու է նորարարության միջոցով կրթական հնարավորությունների ընդլայնմանը:

Board Member 3
Խորհրդի անդամ 3
Գանձապահ

Ֆինանսական տնօրեն, ով ունի ոչ առևտրային կազմակերպությունների կառավարման և ռազմավարական պլանավորման փորձառություն:

Board Member 4
Խորհրդի անդամ 4
Քարտուղար

Իրավաբանական փորձագետ, ով մասնագիտացած է կրթական իրավունքի և կազմակերպչական զարգացման ոլորտում:

Board Member 5
Խորհրդի անդամ 5
Խորհրդի անդամ

Հանրային ծառայող, ով ունի կառավարության և քաղաքացիական հասարակության առաջնորդության հարուստ փորձ:

Board Member 6
Խորհրդի անդամ 6
Խորհրդի անդամ

Սփյուռքի առաջնորդ, ով նվիրված է կրթության և համայնքների հզորացման միջոցով Հայաստանի ամրապնդմանը:

Board Member 7
Խորհրդի անդամ 7
Խորհրդի անդամ

Կրթական հետազոտող և դպրոցի նախկին տնօրեն, ով ունի ուսուցիչների վերապատրաստման խորը փորձառություն:

Board Member 8
Խորհրդի անդամ 8
Խորհրդի անդամ

Բիզնես առաջնորդ և բարերար, ով հանձնառու է սոցիալական ազդեցությանը և ազգային զարգացմանը:

Board Member 9
Խորհրդի անդամ 9
Խորհրդի անդամ

«Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի»-ի շրջանավարտ, ով այժմ աշխատում է կրթական առաջնորդության ոլորտում՝ բերելով ծրագրի անմիջական փորձառություն:

Խորհր­դատ­վա­կան մար­մին

Ա­կա­նա­վոր խորհր­դա­տու­ներ, ով­քեր տրա­մադ­րում են ռազ­մա­վա­րա­կան ուղ­ղոր­դում և փոր­ձաքն­նութ­յուն մեր ա­ռա­քե­լութ­յանն ա­ջակ­ցե­լու հա­մար:

Advisor 1

Խորհրդական 1

Կրթության փորձագետ

Advisor 2

Խորհրդական 2

Քաղաքականության խորհրդական

Advisor 3

Խորհրդական 3

Սփյուռքի առաջնորդ

Advisor 4

Խորհրդական 4

Գործարար առաջնորդ

Advisor 5

Խորհրդական 5

Համայնքային առաջնորդ

Advisor 6

Խորհրդական 6

Նորարարության փորձագետ

Թափանցիկություն և հաշվետվողականություն

«Դասավանդի՛ր, Հայաստան»-ն անցնում է ամենամյա ծրագրային և ֆինանսական աուդիտ, որն իրականացվում է «Մեծ քառյակի» հաշվապահական ընկերությունների կողմից: Այս աուդիտները գնահատում են ֆինանսական ամբողջականությունը, կառավարման արդյունավետությունը և ծրագրային ազդեցությունը: Բոլոր բացահայտումները հրապարակվում են մեր տարեկան հաշվետվություններում, որոնք հասանելի են մեր Հաշվետվություններ և ֆինանսներ էջում:

Մենք հավատում ենք, որ հանրային վստահությունը վաստակվում է բաց լինելու, կարգապահության և չափելի արդյունքների միջոցով: Թափանցիկության մեր հանձնառությունը տարածվում է մեր գործունեության բոլոր ասպեկտների վրա՝ սկսած ուսուցիչ-առաջնորդների ընտրությունից և վերապատրաստումից մինչև դոնորական միջոցների բաշխումն ու հաշվետվողականությունը:

Միա­ցե՛ք մեր ա­ռա­քե­լութ­յա­նը

Ան­կախ նրա­նից, թե դուք ցան­կա­նում եք ծա­ռա­յել որ­պես Ու­սու­ցիչ-ա­ռաջ­նորդ, թե ա­ջակ­ցել մեր աշ­խա­տան­քին, կրթութ­յան մի­ջո­ցով Հա­յաս­տա­նի ա­պա­գան կեր­տե­լու գոր­ծում ձեր տե­ղը կա: